Clase de Ciencias Naturales (en linea)

Esta es la planificación de una de las clases de Ciencias Naturales, esta se realizara de manera virtual y se utilizaran las las herramientas Cazas del tesoro y vídeos. Planificación
Centro educativo:  República de Venezuela
Grado y sección: 5to B		Área curricular: Ciencias Naturales
Maestra: Andreina Reynoso
Tema: Enfermedades: bacterias infectocontagiosas.		Competencias fundamentales:  Competencia Ambiental y de Salud, Comunicativa, Competencia Científica y Tecnológica Pensamiento Lógico, Creativo y Crítico.
Fecha: 29, noviembre hasta el 8 de diciembre		Tiempo:  10 horas
Propósitos: Conocer los diferentes tipos de enfermedades infecciosas. Conocer los métodos para prevenir las enfermedades infectocontagiosas.
Competencias específicas	Ofrece explicaciones científicas a fenómenos: Reconoce enfermedades en los seres vivos, causadas por patógenos y los vincula con los síntomas. Asume una actitud crítica y preventiva: Propone prácticas de protección y cuidado de su salud y la de los seres vivos de su entorno
Contenidos	Conceptos Enfermedades: bacterias infectocontagiosas. Procedimientos Enfermedades infecciosas causadas por bacterias y hongos. Procedimiento:  observación, descripción, comparación, verificación de fuentes de información, análisis, discusión y comunicación. Actitudes y valores ▪       Valoración y cuidado de su salud, su bienestar y los de las demás personas. ▪       Motivación respecto a la colaboración y trabajo en equipo en las actividades del ámbito escolar, familiar y comunitario.
Estrategias	▪       Trabajo colaborativo ▪       Construcción de conocimientos
Actividades	Actividad 1 ´´Activo mis conocimientos´´ Lee la siguiente situación, a partir de esta contesta Henry es un niño muy activo en las clases, siempre participa en el aula, hace todas sus tareas y nunca falta a las clases. El lunes Henry estaba muy tranquilo y una de sus compañeras observó que este presentaba varias erupciones rojas en uno de sus brazos, en este día Henry no salió a recreo, pues se sentía muy cansado. Al día siguiente su madre le informa a la maestra que Henry no asistirá a la escuela y se mantendrá en reposo en su casa, porque su hijo posee síntomas de alguna enfermedad, estos son: fiebre, dolor de cabeza, dolores musculares y náuseas. -      Luego de leer la situación los alumnos deberán responder las siguientes preguntas: ·         ¿Cuál enfermedad tiene Henry? ·         ¿Qué le causó esta enfermedad? ·         ¿Qué debe hacer Henry para sentirse mejor? Actividad de aplicación: Actividad 2: La maestra les presenta un video acerca de la prevención de las bacterias para que los alumnos creen conciencia ante las enfermedades infectocontagiosas. Partiendo de esto los alumnos responderán en su cuaderno de manera reflexiva las siguientes preguntas: -      ¿Dónde podemos encontrar bacterias o gérmenes? -      ¿Qué harías para evitar enfermedades infectocontagiosas? -      ¿Cómo protegerías a los demás de tus enfermedades contagiosas? -      ¿Por qué es importante evitar las bacterias? Actividad 3: Los alumnos se reúnen en equipos para realizar una práctica facilitada por la maestra, la misma consistirá en completar los espacios en blanco de acuerdo con los tipos de enfermedades. Nota: El estas actividades estarán en el siguiente link    http://www.webquestcreator2.com/majwq/ver/cazaverl/4552, donde los alumnos deberán ingresar para seguir las pautas para el desarrolló clase.
Recursos y medios	▪       Vídeos ▪
Indicadores de logro	▪        Enumera medidas preventivas a fin de mantener la salud individual y colectiva.
Evaluación	-      Respuestas reflexivas y coherentes acerca de las preguntas del video. -      Respuestas grupales al completar una práctica, basada en llenar los espacios en blanco de acuerdo con los tipos de enfermedades.
Cierre	·         ¿Qué podemos hacer para evitar estas enfermedades?